Introductory Activities
Son ejercicios de estimulación verbal y física con el fin de animar y preparar a los niños para el resto de la sesión
Speech
Se realizan una serie de ejercicios vocales, de manera divertida, que enseñan a los niños a articular mejor y ser más expresivos. Se trabajan la entonación, el nivel del tono, la expresión y la vocalización
Verbal Dynamics
Los niños aprenden un poema o pieza musical, normalmente en inglés, para trabajar el tono, el ritmo, los silencios y la expresión
Creative Movement
Este segmento de la clase está orientado al aprendizaje de las habilidades de coordinación lenguaje-motriz. Esta parte no verbal de la sesión estimula para que cada niño haga su propia interpretación a través de movimientos y de esta manera, indirectamente, se adquiera seguridad a la hora de expresarse verbalmente. Usamos piezas de música expresamente diseñadas para enseñar la habilidad correspondiente a esa lección
Language Development
Dentro del programa y desde la primera lección cada alumno es estimulado para desarrollar, con total naturalidad, su habilidad de expresión y comunicación. Se desarrolla la capacidad de comunicación y se refuerza su autoestima y su seguridad
Structured Improvisation
Cada improvisación estructurada desarrolla el lenguaje por dos caminos:
Individualmente, a través de frases propuestas sobre las que el niño debe conversar y aportar sus ideas
Colectivamente, mediante una actuación improvisada en la que participan todos.
El juego está relacionado con las habilidades verbales enseñadas por el profesor
Snippets
Es la parte en la que a cada niño se le anima a hablar, ante el resto de la clase, con otro niño, en un ambiente de enseñanza positivo. El objetivo es desarrollar su capacidad para hablar en público, su creatividad y su capacidad de improvisación
Mini Scripts
Animados y ayudados por el profesor, todos los alumnos interpretan una escena frente a la clase. El desarrollo de la confianza en sí mismo y el trabajo en equipo son los objetivos perseguidos en este apartado.
